Основні завдання психологічної служби

1. Формування психологічної культури всіх учасників освітнього процесу, забезпечення належного рівня їх психологічної компетенції.
2. Сприяння повноцінному особистісному розвитку здобувачів освіти, їх самореалізації, самовихованню і саморозвитку.
3. Моніторинг актуальних соціально-психологічних проблем здобувачів освіти та своєчасне реагування на них.
4. Надання психологічної допомоги здобувачам освіти, викладачам та співробітникам коледжу у складних життєвих ситуаціях.
5. Забезпечення профілактики девіантної поведінки серед здобувачів освіти, конфліктів та особистісних проблем.
6. Формування позитивного морально-психологічного клімату в колективі.
7. Формування у молоді готовності до самостійного життя після завершення навчання;

Основними видами діяльності психологічної служби коледжу є:

• діагностична робота – дослідження усіх підструктур особистості: психічних процесів, емоційної сфери, особистісних властивостей, мотивації; психологічна діагностика передбачає проходження різноманітних методик та тестів, що допоможуть кращому пізнанню індивідуальних особливостей характеру, здібностей, темпераменту та ін.;
• психологічна корекція – здійснення психолого-педагогічних заходів з метою усунення відхилень у психічному та особистісному розвитку, а також поведінці здобувачів освіти;
• профілактика – попередження відхилень у психічному та особистісному розвиткові, міжособистісних стосунках, попередження відхилень у поведінці здобувачів освіти (різних форм девіантної поведінки, тощо);
• психологічне консультування – надання допомоги особистості в її саморозумінні, самопізнанні, формуванні і збереженні адекватної самооцінки і адаптації до реальних життєвих умов, формуванні ціннісно-мотиваційної сфери, подоланні критичних ситуацій і досягнення емоційної стійкості, що сприяє безперервному особистісному та професійному зростанню і саморозвитку;

психологічна просвіта – підвищення психологічної культури всіх учасників навчально-виховного процесу, популяризація сучасних досягнень психології, ознайомлення здобувачів освіти з видами психологічної допомоги, що надається психологічною службою (консультації, тренінги тощо).