На заняттях з української мови активно використовується інтерактивна дошка. Її застосування дало можливість зробити урок більш наочним, динамічним та інтерактивним, підвищити мотивацію здобувачів освіти до навчання та активізувати їхню пізнавальну діяльність.

         Під час проведення занять за допомогою інтерактивної дошки використовуються різні форми роботи: демонстрація презентацій, виконання інтерактивних вправ, робота з текстами, тестами, відеоматеріалами та онлайн-ресурсами. Здобувачі освіти мають можливість безпосередньо  взаємодіяти з навчальними матеріалами: виконувати завдання на дошці, редагувати тексти, брати участь у тестуванні та обговореннях.

         Так, наприклад,  напередодні Всесвітнього дня вишиванки на занятті здобувачі освіти не тільки написали тематичний диктант, визначили наголоси та зробили морфологічний розбір слів вишиванка, вишиваний, вишитий, а й мали можливість переглянути відео YouTube VISIT UKRAINE „Українська вишиванка: сучасність та традиція». А після цього отримали домашнє завдання – взяти участь у Всеукраїнському конкурсі «Вишиванка – код нації».

Використання інтерактивної дошки та цифрових інструментів сприяє підвищенню ефективності навчання та розвитку цифрової компетентності  здобувачів освіти. Робота з сучасними технологіями дозволяє урізноманітнити методи викладання та створити комфортне освітнє середовище.