ВСП "Лохвицький механіко-технологічний фаховий коледж
Полтавського державного аграрного університету" 

ВИШИВАНКА – КОД НАЦІЇ

ВИШИВАНКА – КОД НАЦІЇ

Вишиванка – це не просто одяг, це генетичний код нашої нації, пам’ять поколінь та символ незламності!

Здобувачі освіти ВСП «Лохвицький механіко-технологічний фаховий коледж ПДАУ» долучилися до Всеукраїнського конкурсу до Дня вишиванки  «Вишиванка – код нації». Метою заходу було популяризувати українські традиції, показати красу національного вбрання та об’єднати українців навколо культурної спадщини.

Дякуємо студентам  Марії Комар, Мирославі Богомоленко, Софії Откидич, Яні Сороці, Богдану Потопахіну, Ростиславу Арутюнову, (групи Т-11б, Т-12б, Т-14б) та Єгору Голінченку (група М-13б)  за активну життєву позицію! Ви не тільки перевірили свої знання, а й дізналися нові факти, відчули гордість за Україну і вкотре переконалися, що ми, українці, давня і висококультурна нація!

         Приємно зазначити, що здобувачі освіти Яна Сорока (група Т-11б) та Софія Откидич (група Т-14б) також взяли участь у Національному Фестивалі «Код Нації» та склали Тестування до 20-річчя Всесвітнього Дня Вишиванки. За свої високі бали дівчата отримали звання *Хранитель вишиванкової спадщини та * Знавець вишитих символів. Особлива цінність цього конкурсублагодійна мета. Учасниці через цей захід долучилися до підтримки Збройних Сил України, адже прибуток від події спрямовано на потреби наших захисників.

         Створюємо красу –  наближаємо перемогу!

Відкрите заняття з історії України

Відкрите заняття з історії України

У групі М-13б відбулося відкрите заняття з історії України на тему: «Революція Гідності 2013–2014 років»

Під час заняття здобувачі освіти ознайомилися з ключовими подіями Революції Гідності, її передумовами, перебігом та історичним значенням для становлення сучасної української держави. Особливу увагу було приділено питанням громадянської свідомості, патріотизму та ролі молоді в суспільних змінах.

Здобувачі освіти активно брали участь в обговоренні, аналізували історичні джерела та висловлювали власні думки щодо подій 2013–2014 років.

Такі заняття сприяють формуванню критичного мислення, національної свідомості та поваги до історії України.

Дякуємо всім учасникам за активність та зацікавленість!

🌐 Рівні можливості для кожного: у коледжі пройшов Тиждень безбар’єрності!

🌐 Рівні можливості для кожного: у коледжі пройшов Тиждень безбар'єрності!

Світ без обмежень починається з нашого усвідомлення. Протягом місяця у ВСП «Лохвицький механіко-технологічний фаховий коледж ПДАУ» відбувалися надзвичайно важливі та просвітницькі заходи — Тиждень безбар’єрності.

Головна мета заходів — руйнування стереотипів, формування інклюзивної культури та побудова простору, де кожен почувається комфортно, незалежно від фізичних чи інших відмінностей.

Для здобувачів освіти 1–2 курсів було проведено серію інтерактивних лекційних занять. Під час зустрічей студенти разом із викладачами розбиралися, що ж таке справжня безбар’єрність, адже це не лише про пандуси біля під’їзду. Це про:

  • Фізичну безбар’єрність (доступність будівель та транспорту);
  • Інформаційну (доступність сприйняття інформації для всіх);
  • Цифрову (зручність онлайн-сервісів);
  • Суспільну та освітню (рівні права та відсутність упереджень у навчанні та роботі).

Яскравим доповненням заходів стали сучасні презентаційні матеріали, які наочно продемонстрували, як прості зміни у щоденному житті та спілкуванні допомагають зробити наше суспільство відкритішим і дружнім до кожного.

Питання безбар’єрності сьогодні є одним із пріоритетів державного розвитку. Нагадаємо, що у 2021 році за ініціативи першої леді України Олени Зеленської було прийнято Національну стратегію із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року.

Наш коледж активно підтримує цю філософію. Ми переконані, що виховання нового покоління свідомої та чуйної молоді — це головний крок до створення успішної, європейської та безбар’єрної України!

Дякуємо всім студентам за активність, щирі дискусії та готовність змінювати світ на краще! 💛💙

АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ — ОСНОВА ПРОФЕСІЙНОЇ РЕПУТАЦІЇ

АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ — ОСНОВА ПРОФЕСІЙНОЇ РЕПУТАЦІЇ

28 травня у ВСП «Лохвицький механіко-технологічний фаховий коледж ПДАУ» під час виховної години було проведено тематичний захід на тему «Академічна доброчесність».

Захід провела керівник академічних груп Т-11б, Т-12б, Т-14б Лесик Наталія. Метою зустрічі стало формування у здобувачів освіти розуміння принципів академічної доброчесності, відповідального ставлення до навчання, поваги до інтелектуальної праці та дотримання етичних норм в освітньому середовищі.

Під час заходу здобувачі освіти ознайомилися з основними принципами академічної доброчесності, видами академічних порушень та наслідками недотримання встановлених правил. Особливу увагу було приділено питанням самостійного виконання завдань, недопущення плагіату, чесності під час оцінювання та відповідальності за власні результати навчання.

Виховна година проходила у формі змістовного обговорення з використанням презентації та наочних матеріалів, що сприяло активній взаємодії та зацікавленості здобувачів освіти.

Проведений захід ще раз підкреслив важливість дотримання принципів академічної доброчесності, адже саме чесність, відповідальність і повага до знань є основою професійного становлення майбутніх фахівців.

Інтерактивна дошка як сучасний засіб організації навчання

ІНТЕРАКТИВНА ДОШКА ЯК СУЧАСНИЙ ЗАСІБ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ

На заняттях з української мови активно використовується інтерактивна дошка. Її застосування дало можливість зробити урок більш наочним, динамічним та інтерактивним, підвищити мотивацію здобувачів освіти до навчання та активізувати їхню пізнавальну діяльність.

         Під час проведення занять за допомогою інтерактивної дошки використовуються різні форми роботи: демонстрація презентацій, виконання інтерактивних вправ, робота з текстами, тестами, відеоматеріалами та онлайн-ресурсами. Здобувачі освіти мають можливість безпосередньо  взаємодіяти з навчальними матеріалами: виконувати завдання на дошці, редагувати тексти, брати участь у тестуванні та обговореннях.

         Так, наприклад,  напередодні Всесвітнього дня вишиванки на занятті здобувачі освіти не тільки написали тематичний диктант, визначили наголоси та зробили морфологічний розбір слів вишиванка, вишиваний, вишитий, а й мали можливість переглянути відео YouTube VISIT UKRAINE „Українська вишиванка: сучасність та традиція». А після цього отримали домашнє завдання – взяти участь у Всеукраїнському конкурсі «Вишиванка – код нації».

Використання інтерактивної дошки та цифрових інструментів сприяє підвищенню ефективності навчання та розвитку цифрової компетентності  здобувачів освіти. Робота з сучасними технологіями дозволяє урізноманітнити методи викладання та створити комфортне освітнє середовище.

Актуальна економіка: відкрите заняття про монетарну політику та стійкість гривні

Актуальна економіка: відкрите заняття про монетарну політику та стійкість гривні

18 травня у групі М-23б відбулося відкрите заняття з економіки на тему: «Грошово-кредитне регулювання економіки. Стійкість національних грошей», яке провела викладач економічних дисциплін Наталія Лесик. Захід відбувся за участі викладачів економічних дисциплін.

Метою заняття було формування у здобувачів освіти сучасного розуміння механізмів функціонування фінансової системи держави та ролі монетарної політики у забезпеченні економічної стабільності. Під час заняття учасники ознайомилися з поняттям грошово-кредитного регулювання, його основними цілями та значенням для розвитку національної економіки.

У межах заняття було розглянуто такі ключові питання:

  • Діяльність Національний банк України — роль регулятора у забезпеченні стабільності гривні, контролі інфляції та підтримці стабільності банківської системи.
  • Інструменти монетарної політики — застосування облікової ставки, операцій на відкритому ринку та механізмів валютного регулювання.
  • Стійкість національної валюти — аналіз ключових чинників впливу на купівельну спроможність грошей і довіру до банківської системи.
  • Інфляційні процеси — причини виникнення інфляції та її наслідки для фінансової стабільності держави.
  • Сучасні виклики економіки — вплив воєнних ризиків, інфляційного тиску та коливань валютного курсу на економічні процеси й фінансові ринки.

Заняття пройшло у форматі активного діалогу, що сприяло розвитку економічного мислення, аналітичних навичок і підвищенню рівня фінансової грамотності здобувачів освіти.

Щиро дякуємо здобувачам освіти за активну позицію, ініціативність і змістовну участь в обговоренні актуальних економічних питань. Окрему вдячність висловлюємо колегам — викладачам циклової комісії — за професійну увагу, підтримку та участь у проведенні заняття.

Засідання циклової комісії гуманітарних дисциплін

Засідання циклової комісії гуманітарних дисциплін

15 травня 2026 року відбулося засідання циклової комісії гуманітарних та соціально-економічних дисциплін. Учасники обговорили освітньо-професійні програми на 2026–2027 навчальний рік.

Зокрема, розглянули результати моніторингу здобувачів освіти щодо якості ОПП Зберігання і переробка зерна, ОПП Бродильне виробництво і виноробство, ОПП виробництво хліба, кондитерських та макаронних виробів і харчових концентратів, ОПП Експлуатація та ремонт обладнання харчового виробництва.

Крім того, члени комісії проаналізували волонтерську діяльність колективу й здобувачів освіти та затвердили план заходів до Всесвітнього дня вишиванки.

Флешмоб до Дня матері

Флешмоб до Дня матері

МУЖНІСТЬ і БІЛЬ ЧОРНОБИЛЯ

МУЖНІСТЬ і БІЛЬ ЧОРНОБИЛЯ

Саме таку назву має виставка до 40-річчя Чорнобильської трагедії, що відкрилася в гуртожитку коледжу. Напередодні був проведений челендж «Квітка пам‘яті», де здобувачі освіти створювали білу троянду з паперу в техніці орігамі. Ця квітка є символом надії, чистоти і відродження після Чорнобильської катастрофи. І саме вона уособлює місто Прип’ять, де троянди були візитівкою, а білий колір символізує спокій та лікування стресу. Створені власноруч білі троянди стали окрасою виставки.

Чорнобиль – скорбота пам′яті людської …

Чорнобиль – скорбота пам′яті людської …

26 квітня 1986 року – день найбільшої в історії людства техногенної катастрофи. Тоді, під час експерименту на 4-му реакторі Чорнобильської атомної електростанції, сталися два вибухи. В атмосферу Землі вирвалася хмара радіоактивного пилу.

З моменту аварії на Чорнобильській АЕС минає 40 років, але її наслідки і досі обговорює світова наукова спільнота. За визначенням UNSCEAR і ВООЗ, Чорнобильська катастрофа віднесена до аварій ядерних об’єктів найвищого рівня.

Через 36 років після аварії Росія знову перетворила ЧАЕС на зону небезпеки. 24 лютого 2022 року окупанти захопили станцію, тримали персонал у заручниках та окопувалися у «Рудому лісі», отримавши значні дози опромінення. Лише 31 березня війська РФ залишили територію, пограбувавши приміщення та викравши нацгвардійців.

Працівниками бібліотеки організовано тематичну інформаційну виставку «40 років трагедії». Також проведено виховний захід із здобувачами освіти 2-х курсів «Чорнобиль не має минулого часу».

У рік 40-ї річниці, Чорнобиль залишається символом не лише минулої трагедії, а й постійної боротьби за ядерну безпеку світу.